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【海外学习】如何将课程作业的写作技巧应用到你的考试中?

636 2020-12-17

 

每年到了圣诞节有些国外大学的同学过的好,有些同学过不好,可能就在于你的专业课程期末闭卷考试要么安排在节前考,要么在节后考。总之,对于期末考试,同学们应该全力准备才是。而同学用心准备课程期末考试,也需要掌握些平时课程作业的相关写作技巧,做到节前节后考试不心慌,并在期末考试限时这种压力下写得好,从而收获较高的考试分数。

这篇文章Shelley姐会从5个方面就同学怎样把写作技巧带到期末考试过程中提出一些答题策略,助同学能在期末考试中收获理想的分数。

 

S1老师想在试卷中找寻哪些“论文风格”答案?

S2同学在考试中怎样规划“论文风格”答案?

S3同学考试中解答问题的重点是什么?

S4同学可以提供哪些思考的写作证据?

S5学会检查你的试卷答案以获得高分

 

同学在期末考试时会遇到哪些困难呢?

通常情况下遇到的问题就是时间限制记忆和理解,以及制定想法和快速写出答案的能力。

同学平时利用课程作业可以积累哪些写作经验积呢?

①课程作业中老师指出写得好的地方;

②课程作业中老师指出写得不好的地方,特别是在内容方面-以及你对它的解释与你的导师相比有哪些不同;

③你对作业论据的理解、解释或使用上的不足表现在你那里;

④进一步阅读获得可替代观点;

⑤个人写作风格和语言使用的准确性以及弱点,还包括拼写、标点符号和单词选择运用上

同学重新审视回顾之前所有作业的反馈可能适用于接下来期末考试

 

S1老师想在试卷中找寻哪些“论文风格”答案?

“论文风格”答案主要是由导师用来引出一个复杂问题的深入答案。 与其他较短的考试问题形式相比,如多项选择或简短的回答问题,这类题型往往包括他们希望同学能掌握专业知识的广泛程度,所以论文风格考题允许同学扩充延展一个论点,并解释替代观点或提供一个高水平的细节回答,以证明你的理解在答案中充分体现。

 

当导师期望你更深入地思考时,批判性思维在论文中体现程度的多与少是导师最想看到的

批判性思维在期末考试中可不仅仅是回答一个答案,而是一套回答方法并加上自己的理解表达,包含以下4小点:

①运用知识并理解;

②分析信息;

③综合新的想法或对事实的看法;

评估问题、立场和论点

  

S2同学在考试中怎样规划“论文风格”答案?

在期末考试中关键的答题技巧是保持写作简单。 快速写作常常使用概念图(或思维导图)生成与问题相关的想法。 以便写出一个文章结构。 这种方法可以帮助同学以一种线性的方式横向思考,更重要的是,这样你就可以生成与你的答案相关的所有要点。

 

论文答案结构分成3个部分

PART1:The introduction(引言)-简要说明你的答案会说什么,安排论文的上下文体现内容,并指出你打算如何处理这个话题。

PART2:The main body(主体)-一定要写出自己理解的信息、论点或要点。

PART3:The conclusion(结论)-总结所述的答案,加强引言中概述的立场,并将整个答案置于更广泛的背景下。

 

论文答案结构常见错误有哪些?

论文结构作为导师评分的重要因素之一,有些同学在写作时,会发生结构的变化,所以知晓这些常见论文结构问题,会在很大程度上帮助同学规避写作结构发生变化的问题。

论文结构问题

分析问题出现的原因

论文没有写作重点和方向。答案是断断续续的,从一个论点到断开的论点点,没有真正的结构。

没有组织,并且部分内容没有适当地连接内容以产生连贯的响应。

没有引言/或没有结论。 主体包含了许多有用的观点,但没有介绍它们,也没有根据它们得出结论。

事实、概念和想法在主题部分体现是不够的-必须提供更深层次的分析思维的证据。 言和结论是可以实现这一目标的重要结构

过于详细的答案。 答案的主体包含了丰富的信息,有些是相关的,有些不是。 尽管有细节的区别,但很少有明显的结构,重要的和不重要没有区分开

这位同学可能一直专注于展示自己已经记住了多少知识,而没有展示自己已经理解了多少知识像是在写随笔写作的答案,没有考虑到专业材料与所学的专业相关性。

意识流的答案。答案看起来就像是一种对话独白,缺乏内部组织,很少(或太多)重点词,没有(或很少)段落,也没有明显的逻辑。

学术写作风格包括结构和语言成分。 两者都是一个好答案的重要组成元素。 因此,写作需要引导个人沿着一条逻辑方向来理解。

华而不实的回答。 论文写作注意力不集中,不能集中表达自己的观点还有可能包含大量不相关的信息,写作不扣题。

需要更多地注意,并分析所给出的关键词,并将这些想法转化为一个连贯的答案。 不相关的材料不应使用,浪费时间的同时也不会得分

答案写一半。未能理解问题有两个(或更多)部分。 但是写作过程中只关注了第一部分。

答案应涵盖问题的所有方面,因为更多的分数可能分配给次要解答部分。 这其实都应该反映在你的答题计划和最终的论文结构中。

以引为主的论文 这可能从一个陈旧的引内容文开始,或者穿插大量已写引文或参考资料,并且很少有效地使用这些资料

这种类型的结构几乎没有留下第一思想的据。 很少有同学会因为拥有良好的记忆力就能把论文写出来给出较高分数,怎样有效利用资料信息还值得提高。

 

S3同学考试中解答问题的重点是什么?

掌握期末考试中论文考试解题技巧,搞清楚论文得分低的可能原因有如下:

R1:不按设定回答确切的问题:未能在一个问题中执行精确的指示回答;未能认识到问题中使用的专门术语;未能解决问题的所有方面。

R2:时间管理不善:未能将答案的范围与分配的时间相匹配在一个问题上花费太长时间而在解答其他问题上时间又不够。

R3:没有适当地权衡解答内容没有认识到一个方面(可能涉及更复杂的想法)可能比另一个方面带来更多的分数

R4:未能提供证据支持答案:不包括举例或明显的陈述明显,论文经常用的就是事实或定义

R5:未能适当地说明答案:不包括相关的图表;提供不有助于理解交流的图表

R6:不完整或肤浅的答案:由于缺乏知识而未能适当回答;没有充分深入地考虑这个主题

R7:提供不相关的证据来支持一个答案:含糊其辞来填补论文字数

R8:难以辨认的笔迹(手写)如果同学的论文阅读起来有障碍,得分也低

R9:英语差:事实和想法表达不清楚;语言运用差

R10:答案缺乏逻辑或结构:写作策略没有使用或结构不明显

R11:事实错误:笔记,学习,修改或回忆的问题

R12:没有纠正明显的错误:没有分配时间来校对个人的答案

 

规避论文考试中会遇到的问题,我们可以用以下8个方法去解决他们:

①确保个人充分考虑考试问题的各个方面。 头脑风暴可以帮助你全面考虑他们;

②解释你所理解的问题(也许在引言段落中)。 这将使你思考这个问题,并可能消除对如何解释它的任何疑问。并且确保不要把话题的范围缩小到合理的范围之外。

③专注于你被要求做的精确任务。 记住要解决实际提出的问题,而不是你想要回答的问题(可能老师也会挑出你问题回答不足的风险)

④确保你的答案是有计划的。 创建一个计划将使你思考相关性和你的论点的逻辑相匹配

⑤坚持到底。 包括不相关或重复的内容将不会获得任何分数,千万不要留“空白”。即使是一些一般的原则要点也可能得分。

⑥确保你在多部分问题中回答所有部分。 这部分不是用两个或两个以上的句子体现:“比较和对比”和“因果”等短语应该提醒你回答的要点。 确保在给问题的分数中的权重,反映在你的答案组成部分的长度上,这样你就不会详尽地解答一个部分,也不会完全用很少的时间回答剩下的问题。

⑦避免做出无支撑的价值判断。 这些陈述将个人观点强加给导师,还通常使用主观语言,而这些陈述没有提供健全的证据来支持所提出的立场。

⑧客观地写作,避免使用人称代词“我”、“你”、“我们”和“一个”。(除非你被特别要求对你在一种情况下的角色采取反思的观点,就可以使用这类代词)

 

学会分析每个期末考题问题在说什么?

解释了对问题措辞的分析需要做的不仅仅是简单地思考你被要求做什么。 你需要在整个问题的背景下更广泛和更深入地看待这项任务。 要做到这一点,必须考虑4个要点

指令词。 那是什么类别的问题 例如,你是否被要求完全写作、描述、分析、争论或做其他事情

②话题。核心话题是关于什么的?

③写作应涵盖哪些方面的内容。 必须考虑该话题有哪些具体方面?

④任何限制。 考题对讨论施加了什么限制? 答案是否必须包含话题的每个元素,以确保它是对所设置的任务的逻辑相关响应。

 

S4同学可以提供哪些思考的写作证据?

特别是在课程后期的学习中,同学需要提供深入思考的证据来取得课程好成绩。 虽然很难,但是也需要从以下5个方面去收集归纳写作思考证据:

①在预期深度写作中提供额外的相关细节;

②提供一个分析性的答案,而不是一个描述性的答案-涵盖更深层次的方面,而不仅仅是叙述事实;

③在上下文中设置的问题中,并展示对话题更广泛的理解(注意不要跑题);

④提供围绕主题阅读的证据-引用相关论文和评论,要提到作者姓名和出版日期(参考引用格式注意规范使用)

⑤考虑到一个主题/辩论的所有方面,并得出一个明确的结论-可能需要考虑和解释两个或多个观点,要权衡观点的答题分布比重,根据问题的设定。 在适当的情况下,你的答案应该表明你意识到这个问题是复杂的,可能还没有解决。

 

S5学会检查你的试卷答案以获得高分

这是期末考试一个重要的阶段,在留学期间创造一个完整考试学术写作很重要,无论是在课程作业或考试 许多学生想写完试卷尽快离开考场,但在离开之前,确信你不会因为一些非必要因素丢分 你的考试策略应该始终包括分配时间里有检查这一项环节所以同学在写完试卷后,拿到笔应该从哪些方面开始检查呢?

检查1项内容:基本常识。 确保你已经对你的答案进行了编号,回答了正确数量的问题,并在论文开始时遵循了考题中的说明。

检查2项内容:拼写,语法和读者感觉模拟 快速阅读你的答案批判性思维明不明显(试着想象它是别人写的),并纠正任何明显的错误,提醒你修改的地方有哪些? 文有意义吗? 句子和段落流畅吗?

检查3项内容:结构和相关性。 再一次问自己,你是否真的回答了既定的问题。 你是否准确地遵循了题中的指示? 有什么遗漏吗? 不同的部分连接在一起是否很好? 在争论中寻找不一致之处。 必要时添加一些素材。

小规模的更正,如拼写错误和标点符号的变化,可以直接在考试论文中使用标准的校对符号

  

Summary考前准备须知

一、创建个人的复习时间表,真正地回顾前期课程论文的问题,然后与朋友检测自己的写作掌握程度。

二、分析过去的论文,以确定论文的风格,问题的类型,记录自己写作的时间,分配时间到每个在考试中,留下多于时间检查你的答案

三、从最近的一些论文中为不同的问题或任务创建写作计划。 当你在这方面变得更好时,你能够合理安排期末论文写作时间。

四、练习写出一个完整的论文答案。

五、使用写作计划论文写作集作为复习辅助。 以便随时调整你的写作计划,从而满足你考试中遇到类似问题,这时不需要从头开始思考你的论文答案。