迪肯大学同学已经在T3学期完成了1个月的网课学习了，部分同学学习专业课程进入状态慢的原因有很多。

例如课程老师讲课听不懂，分配的作业不知道从哪里动笔？研究案例抓脑壳？对迪肯大学专业课程作业要求的学术写作要求和参考一头雾水？做好学习时间管理真的好难？

如果你有以上学习问题，其实可以向迪肯大学相关部门老师寻求学习建议帮助！

迪肯大学的写作导师可以为迪肯大学在读学生提供免费的个性化学习支持，所有迪肯大学的同学均可通过Blackboard Collaborate在线参加写作导师辅导课程。

写作导师能全面帮助学生熟悉大学作业的要求，并为学生提供写作技巧和方法来提升学术写作技能。

具体帮助如下：作业安排分配？便利的信息搜索？学术写作和引用方法介绍；有效的时间管理。

在线写作导师课的课程安排时间为每周的星期一到星期四中午12点到下午3点，这个时间段如果没有课的同学可以去参见听听，对自己的学习也是好处多多。

Writing Mentor drop in sessions

但是迪肯大学提供的学术服务不仅仅局限于此，你在学习过程中遇到的数学问题，想找个数学老师帮你辅导一些数学知识，你也可以找到迪肯大学的数学导师！

除此之外迪肯大学的Smarthinking（在线辅导和写作反馈指导）也能在每周和24小时内就科学，数学和统计，健康，商业，IT，等课程的写作进行实时在线辅导，导师也能在24小时内反馈写作建议。

最后Shelley姐也提醒下迪肯大学的同学在第一个月学习专业课程时，遇到自己听不懂的课程或者无法动笔写作业时，一定要列出自己的问题，向自己的专业课程老师寻求后期专业课程学习建议，也是为了自己后面的学习能好过点。

同学向专业课程老师寻求个人学习建议的邮件模板如下：

Dear Professor _____,

      I hope all is well. I recently encountered/am struggling with _____ and I’d love to talk to you about it. Will you be available _____ or _____ so I can come in and discuss this with you?

Thank you,

_____

最后也祝愿所有参加2020年T3课程学习的迪肯大学同学，能在T3学期课程结束时，给Shelley姐报个好成绩！